Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Bùi hường)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    IMG_0119.jpg IMG_0118.jpg IMG_01171.jpg IMG_01141.png IMG_0116.jpg IMG_0114.png IMG_0114.jpg IMG_0113.jpg IMG_0093.jpg IMG_00121.jpg IMG_0051.jpg IMG_0050.jpg IMG_00481.jpg IMG_0049.jpg IMG_0048.jpg IMG_0020.jpg IMG_0019__Copy1.jpg IMG_0019__Copy.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Ngữ văn 11

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    Nguồn:
    Người gửi: Bùi Hường (trang riêng)
    Ngày gửi: 20h:43' 30-04-2010
    Dung lượng: 1.4 MB
    Số lượt tải: 33
    Số lượt thích: 0 người

    Trường THPT ĐakgLei ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ
    TỔ : Văn -Ngoại ngữ Môn ngữ văn- lớp 11( chuẩn)

    ATiếng Việt TỪ NGÔN NGỮ CHUNG ĐẾN LỜI NÓI CÁ NHÂN.
    1- Ngôn ngữ - tài sản chung của xã hội.
    2- Lời nói - sản phẩm riêng của cá nhân.
    3- Quan hệ giữa ngôn ngữ chung và lời nói cá nhân.
    NGỮ CẢNH.
    1- Khái niệm ngữ cảnh.
    2-Các nhân tố của ngữ cảnh.
    3- Vai trò của ngữ cảnh.
    Thực hành về sử dụng một số kiểu câu trong văn bản.
    Phong cách ngôn ngữ báo chí.
    1. Một số thể loại văn bản báo chí.
    2.Các phương tiện diễn đạt và đặc trưng của ngôn ngữ báo chí.
    BẢN TIN.
    1- Mục đích yêu cầu cơ bản của bản tin.
    2- Phân loại.
    3- Các viết bản tin.
    PHỎNG VẤN VÀ TRẢ LỜI PHỎNG VẤN.
    1- Mục đích, tầm quan trọng của phỏng vấn và trả lời phỏng vấn.
    2. Những yêu cầu cơ bản đối với hoạt động phỏng vấn.
    3. Những yêu cầu đối với người trả lời phỏng vấn.
    B.Lý luận văn học.
    MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC.
    1- Thể loại thơ.
    2- Truyện
    C. văn
    PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN.
    1-Luyện tập phân tích và so sánh.
    2- Trên cơ sở văn nghị luận xã hội và nghị luận văn học( Nghị luận văn học dựa trên những bài đọc văn)
    D.Đọc văn
    VÀO PHỦ CHÚA TRỊNH
    (Trích Thượng kinh kí sự) -Lê Hữu Trác-
    1) Tác giả Lê Hữu Trác
    2) Tác phẩm“Thượng kinh kí sự
    a) Quang cảnh –cung cách sinh hoạt cuả phủ chúa
    b) Thái độ tâm trạng của tác giả
    c) Bút pháp kí sự đặc sắc của tác phẩm
    TỰ TÌNH
    Hồ Xuân Hương
    1.- Cuộc đời.
    2. Sự nghiệp sáng tác.
    3. Tìm hiểu nội dung và nghệ thuật.
    - Sự cô đơn, buồn và tô đậm nỗi niềm khao khát hạnh phúc
    - Sự phẫn uất của thân phận rêu đá, cũng là sự phẫn uất, phản kháng của tâm trạng nhân vật trữ tình.
    -Nỗi đau về thân phận lẽ mọn, ngán ngẩm về tuổi xuân.Càng gắng gượng vươn lên càng rơi vào bi kịch.
    Câu cá mùa thu
    1.Tác giả:
    2. Cảnh thu.
    - Mang nét riêng của cảnh sắc mùa thu của làng quê Bắc bộ: Không khí dịu nhẹ, thanh sơ của cảnh vật:
    3.Tình thu.
    - Nói chuyện câu cá nhưng thực ra là để đón nhận cảnh thu, trời thu vào cõi lòng,khiến ta cảm nhận về một nỗi cô đơn, man mác buồn, uẩn khúc trong cõi lòng thi nhân. Nguyễn khuyến có một tâm hồn hồn gắn bó với thiên nhiên đất nước, một tấm lòng yêu nước thầm kín mà sâu sắc.
    4. Đặc sắc nghệ thuật.
    THƯƠNG VỢ.
    ( Trần Tế Xương )
    1. Cuộc đời và sự nghiệp thơ ca
    2. Nội dung và nghệ thuật bài thơ.
    -Sự vất vả, sự hi sinh lớn lao của bà Tú đối với gia đình.
    -Bà Tú hiện thân của một cuộc đời vất vả, lận đận. Ở bà hội tụ tất cả đức tính tần tảo đảm đang, nhẫn nại. Tất cả hi sinh cho chồng con.
    - Tú Xương chửi cả xã hội, chửi cái thói đời đểu cáng, bạc bẽo để cho bà Tú vất vả mà vẫn nghèo đói.
    - Từ tấm lòng thương vợ đến thái độ đối với xã hội
    KHÓC DƯƠNG KHUÊ.
    Nguyễn Khuy
    1-Tình bạn già mà vẫn keo sơn, gắn bó.
    2- Bài thơ là một tiếng khóc, nhưng qua đó là cả một tình bạn thắm thiết cao đẹp giữa cuộc đời đầy đau khổ. Bài thơ còn bộc lộ một tài năng nghệ thuật thơ ca trong dòng văn học trung đại.
    VINH KHOA THI HƯƠNG
    ( Trần Tế Xương ).
    1- Cách thức tổ chức bất thường, khẳng định một sự thay đổi trong chế độ thực dân cũ, dự báo một sự ô hợp, nhốn nháo trong việc thi cử.
    2- Đả kích, hạ nhục bọn quan lại, bọn thực dân Pháp.
    3- Buồn chán trước cảnh thi cử và hiện thực nước nhà.
    Nỗi đau chua xót trước thực tế suy tàn của học vấn nho giáo
    3-Nghệ thuật trào phúng chua chát
    BÀI CA NGẤT NGƯỞNG
    ( Nguyễn Công Trứ ).
    1-Cảm hứng chủ đạo.
    2- Tập trung vào từ: Ngất ngưởng.Đó là sự
     
    Gửi ý kiến